1.作為當?shù)赜忻那賻?，他彈奏的樂曲的卻不同凡響，令人心神向往。

2.秋天，有一些竹葉枯黃了，但大部分還是碧綠的。這時，秋風就是一位好琴師，不斷的彈出一段段美妙的音樂。

3.作為當?shù)赜忻那賻?，他彈奏的樂曲的卻不同凡響，令人心神向往。

4., 而且,每一次,比賽大幕還沒拉開,那些“琴師”就按捺不住,將鼓點敲得滿場熱鬧,“演員”們則身穿戲服,在觀眾席間描起臉譜來。

5., 雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。

6.雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。

7.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

8.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

9.一百零八、雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。

10.兩人也漸漸熟悉起來,缺月才知道她這師父是南紹國頗負盛名的琴師,放浪形骸,不拘小節(jié),居無定所。