1.】通過努力換回的愛往往會使人生疑。這種愛往往會使人痛苦地感到：我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿---歸根結底我不是被人愛，而是被人需要而已。

2.教學過程中，教師切忌包辦代替，要把學習的權利交給學生，要善于引導學生從無疑處生疑，在學習中去發現，在思考中質疑，在釋疑中理解，在理解中創新，養成良好的質疑問難的習慣。

3.信里沒有令人生疑的表示抱歉和關切的華麗詞藻，有的只是向韋斯頓太太表達真情實意的語句。

4.他每天失魂落魄，到處游走，彷彿在逃避什么似的，令人生疑。

5.】通過努力換回的愛往往會使人生疑。這種愛往往會使人痛苦地感到：我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿---歸根結底我不是被人愛，而是被人需要而已。弗洛姆

6.他每天失魂落魄，到處游走，彷彿在逃避什么似的，令人生疑。