1.建立一種基本的節(jié)奏并尋找屬于自己的節(jié)奏才是技擊的最高水平，大多數(shù)武術(shù)家精力過(guò)多局限在機(jī)械的模仿動(dòng)作，若他們堅(jiān)持固定風(fēng)格的理論，那似乎是看起來(lái)比較有效的訓(xùn)練和格斗手段。但我并不認(rèn)為能通過(guò)這種方法來(lái)成為武術(shù)家，能夠隨時(shí)隨意的轉(zhuǎn)變風(fēng)格、動(dòng)作和節(jié)奏才是技擊的最高境界。

2.在中國(guó)，盡管對(duì)社會(huì)道德顯著滑坡的吶喊聲不絕于耳，大多數(shù)人卻不愿意東施效顰模仿法國(guó)。

3.后來(lái)，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語(yǔ)，比喻只知道盲目地模仿別人，結(jié)果連自己原來(lái)的技能也丟掉了。

4.學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。

5.徐仁修不但很仔細(xì)地尋找荒野中各種動(dòng)物甚至植物發(fā)出來(lái)的聲音,而且還摸索其中的規(guī)律,并能惟妙惟肖地模仿動(dòng)物的聲音。

6.盡管模仿鳥(niǎo)學(xué)很多種鳥(niǎo)的鳴叫聲惟妙惟肖，但人類還是能夠依其聲音上的線索很快識(shí)別它們。

7.方舟的建筑結(jié)構(gòu)模仿了可以低昂海平面上升的泰晤士河和默西河河口上的作為默恩塞爾海洋堡壘，該堡壘位于英國(guó)海岸線上。

8.每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的失敗負(fù)責(zé)。我國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是由家庭、教會(huì)、學(xué)校、左鄰右舍、政府，以及娛樂(lè)場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。里根

9.在經(jīng)營(yíng)上,小螺號(hào)還特別重視對(duì)明檔冰臺(tái)的管理,冰臺(tái)的面積在濟(jì)南數(shù)一數(shù)二,從海鮮品類搭配到擺放次序,都有獨(dú)到之處,被很多飯店競(jìng)相模仿。

10.他把金斯利博士的舉止模仿得惟妙惟肖，令我們大家捧腹大笑。