1.李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。

2.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

3.關于確實病因的研究將會促進新的疾病篩選機制，并通過"因材施教"的方式去幫助他們。

4.李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。

5.自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

6.蔣老師的教學很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調動每一個學生的學習積極性。

7.只有因材施教，才能使同學們的個性得到充分發展。

8.李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。

9.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。

10.老師要因材施教，農民要因地制宜，這就是術業有專攻。