1.圖書館教育的重心，既不是館舍，又不是圖書數(shù)量之多少和質(zhì)量的好壞，更不是對(duì)象，那末，究竟是什么呢？我說(shuō)是圖書館的“館員”。

2.著者還不憚煩勞,為本書數(shù)百個(gè)中外藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)作了知識(shí)鏈接,使本書具有工具書、百科知識(shí)的性質(zhì),讀了開闊眼界,方便實(shí)用,體例上也別開生面。

3.徐霞客祖上“辟田若干頃,藏書數(shù)萬(wàn)卷”,家里有一座“萬(wàn)卷樓”專門用來(lái)藏書,徐霞客出門游歷前的22年都在這里刻苦學(xué)習(xí)博覽群書。