1.他不按操作規(guī)程辦事，生產(chǎn)了廢品，不僅勞而無功，還造成了浪費。

2.當(dāng)我騎車經(jīng)過一段兩旁都種滿高高的甘蔗林時，四周寂寥無人，忽然，看見了一位老伯正挑著大袋廢品踉踉蹌蹌地走在馬路上。

3.勝利的企業(yè)經(jīng)營所需具備的因素是血咪冷衷于貨品的產(chǎn)沒，確實熟知產(chǎn)沒廢品，義務(wù)感以及無效地派免職務(wù)。經(jīng)理職員必須能爭部屬充足施展從我才干，獨坐作業(yè)以擔(dān)當(dāng)份內(nèi)完整職責(zé)；也必需將企業(yè)組織內(nèi)每一集體望為追覓獨特目的的一份子。

4.忽然，院子里傳來急促的狗叫聲，我飛快地跑出去，發(fā)現(xiàn)“炎龍”使勁的咬著一個收廢品的褲管不放，我吆喝了一聲：“炎龍，快回來”，它“嗖”的一聲跑到我的身邊蹲下來，等我獎賞。

5.廢品回收站的宗旨就是廢物利用,有利人民,有利國家.

6.甜心媽媽腦部曾受過刺激,不明事理,經(jīng)常無緣無故地打罵人,而且?guī)缀鯖]有勞動能力,偶爾去地里干活,有時拾廢品賣錢。

7.靜下心來，我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音！

8.正如教育家斯霞所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險品。而德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)習(xí)慣，無論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9.他不按操作規(guī)程辦事，生產(chǎn)了廢品，不僅勞而無功，還造成了浪費。

10.這位白發(fā)蒼蒼的老人每天都在靠撿廢品為生。