拼音míng dá
注音ㄇ一ㄥˊ ㄉㄚˊ
繁體明達(dá)
詞性形容詞
明達(dá)
詞語解釋
明達(dá)[ míng dá ]
⒈ ?通達(dá)。
例明達(dá)公正。
英sensible;
⒉ ?懂得；通曉。
例各種技藝，無不明達(dá)。
英understand;
引證解釋
⒈ ?對事理有明確透徹的認(rèn)識；通達(dá)。
引《鹖冠子·道端》：“圣人之功，定制於冥冥，求至欲得，言聽行從，近親遠(yuǎn)附，明達(dá)四通。”
《舊唐書·方伎傳·崔善為》：“善為 好學(xué)，兼善天文算歷，明達(dá)時(shí)務(wù)。”
孫犁 《秀露集·耕堂讀書記（三）》：“如果當(dāng)時(shí)這位作者明達(dá)冷靜一些，不財(cái)迷心竅，天下原可以平安無事的。”
⒉ ?通達(dá)的人。
引南朝 宋 謝靈運(yùn) 《撰征賦》：“迨明達(dá)之高覽，契古今而同事。”
唐 劉知幾 《史通·摸擬》：“后來明達(dá)，其鑒之哉！”
李大釗 《大亞細(xì)亞主義與新亞細(xì)亞主義》：“我們實(shí)在念同種同文的關(guān)系，不能不說幾句話，奉勸鄰邦的明達(dá)。”
國語辭典
明達(dá)[ míng dá ]
⒈ ?對事理有明確透澈的認(rèn)識。
例如：「他為人明達(dá)公正，頗受大家尊敬。」
反固執(zhí) 愚蒙
分字解釋
※ "明達(dá)"的意思解釋、明達(dá)是什么意思由新字典漢語詞典查詞提供。
造句
1.聞志廣博而色不伐，思慮明達(dá)而辭不爭。
2.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
3.負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人，……他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。
4.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
5., 人皆能舉足輕重，思慮明達(dá)，洞察秋毫，富有創(chuàng)意，成就功業(yè)。
6.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
7.負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人，……他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。
8.負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人，……他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。
9.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
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