⒈ ?哲學概念。事物內部所固有的矛盾,是事物發展的內部原因?!叭嗣駜炔棵堋钡氖》Q。
⒈ ?哲學概念。事物內部所固有的矛盾,是事物發展的內部原因。
⒉ ?“人民內部矛盾”的省稱。
1.文章中自始自終強調物理概念教學應以認知同化理論為基礎,強調教師應認真鉆研教材,研究學生的實際情況,分析概念的內部矛盾,強調教師的主導作用和學生的主體地位。
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