1.弗洛伊德醫(yī)生被培訓(xùn)成為一個(gè)神經(jīng)科專家。

2.他平時(shí)說話總是結(jié)結(jié)巴巴，但在這次升旗演講時(shí)，他竟然是侃侃而談，令人大吃一驚，原來是暑假時(shí)經(jīng)過的認(rèn)真地培訓(xùn)。

3.二零零一年年初，委員會(huì)推出青年領(lǐng)袖培訓(xùn)資助計(jì)劃，資助非政府機(jī)構(gòu)籌辦青年領(lǐng)袖培訓(xùn)活動(dòng)。

4.由此，他們認(rèn)為，職業(yè)培訓(xùn)并不只是解決現(xiàn)實(shí)問題的權(quán)宜之計(jì)，而是保持美國社會(huì)活力的百年大計(jì)，關(guān)系到美國在本世紀(jì)創(chuàng)造的輝煌能否在下個(gè)世紀(jì)繼續(xù)延續(xù)下去。

5.他們以為培訓(xùn)僅僅是被動(dòng)式的學(xué)習(xí)。

6.編輯技術(shù)培訓(xùn)資料、課件,簡(jiǎn)單教具的設(shè)計(jì)及制作.

7.仿真培訓(xùn)功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，不僅克服了傳統(tǒng)的場(chǎng)地培訓(xùn)方式帶來的缺點(diǎn)，而且提高了培訓(xùn)的逼真性。

8.如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。愛因斯坦

9.日常工作之外應(yīng)當(dāng)多注意自身修養(yǎng)的提高及自身技能的培訓(xùn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為了不被社會(huì)所淘汰，就必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)與提高。無論是企業(yè)培訓(xùn)還是個(gè)人培訓(xùn)都是不可或缺的，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：中科院計(jì)算所培訓(xùn)中心。

10.廠房還沒有竣工,他就開始招兵買馬,培訓(xùn)職工,準(zhǔn)備明年元旦正式開工。