1.加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作雖是迫在眉睫的任務(wù),但一定要按教育規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn)的開展工作。

2.名稱越好聽的越值得懷疑，例如慈善、故鄉(xiāng)、青少年、白領(lǐng)階級(jí)等等。伊坂幸太郎

3.但也未必盡然,在青少年期,女生的心理發(fā)育比男生提前,但到了二三十歲的時(shí)候,男女生的心理年齡基本是并駕齊驅(qū),不分伯仲。

4.對(duì)厄運(yùn)的解釋習(xí)慣和你的解釋風(fēng)格，不僅僅是你在失敗時(shí)嘴里說(shuō)出來(lái)的話。它是一種習(xí)慣性的思維方式，是你在童年期或青少年期養(yǎng)成的。你的解釋風(fēng)格表明了你是樂(lè)觀還是悲觀。

5., 青少年應(yīng)該從小培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)。

6.他在青少年時(shí)期焚膏繼晷,如饑似渴地學(xué)習(xí)為后來(lái)的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7.采用文獻(xiàn)資料法對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)性心理影響進(jìn)行了一些分析和研究，為從事體育教育的同行提供參考，以在實(shí)際工作中防微杜漸。

8.在社會(huì)主義市場(chǎng)的條件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘揚(yáng)井岡山精神，用它來(lái)堅(jiān)定我們青少年的信念，養(yǎng)成在物資條件相對(duì)豐富的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)保持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。

9.青少年要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，莫等閑白了少年頭。

10.我們應(yīng)珍視廣大青少年的研究成果，不拘一格地照舊人才。