1.我只是生活在浩瀚宇宙中細微的一角、重復(fù)著每個人的言行舉止，但是就算掙扎又如何，并不會阻止地球運轉(zhuǎn)，也不會妨礙生命演進，那就別鉆牛角尖求一個是非黑白。

2.在前人總結(jié)的版刻演進縱向線索的基礎(chǔ)上，初步貫穿起另一條縱橫交錯、層次更為復(fù)雜的線索，并補充了已有研究中某些時間段的空白點。

3.我們還在恢復(fù)起來的自然景觀上鋪上筆直的路網(wǎng)，插上文字牌幫助人們享受自然演進、了解當?shù)貧v史。

4.狄更斯的跨文類網(wǎng)絡(luò)提供了一個具體而微的模型，足以檢視媒體整合的歷史演進，以及科技重拾人類自然溝通模式的不同階段。

5.本課程將從上古時代追溯到中世紀與文藝復(fù)興，探究人們對自然概念的演進，以及對自然現(xiàn)象研究與解釋方式的轉(zhuǎn)變。

6.我只是生活在浩瀚宇宙中細微的一角、重復(fù)著每個人的言行舉止，但是就算掙扎又如何，并不會阻止地球運轉(zhuǎn)，也不會妨礙生命演進，那就別鉆牛角尖求一個是非黑白。

7.認識諸子百家的產(chǎn)生和百家爭鳴局面的出現(xiàn)，是春秋戰(zhàn)國時期社會變革和演進在思想領(lǐng)域中的必然反映。

8., 認識諸子百家的產(chǎn)生和百家爭鳴局面的出現(xiàn)，是春秋戰(zhàn)國時期社會變革和演進在思想領(lǐng)域中的必然反映。

9.第二，積累演進模式是大學生為了實現(xiàn)就業(yè)的同時積累資本和經(jīng)驗，由個人或幾個人組成的創(chuàng)業(yè)團隊白手起家。

10., 一方面分析央視歷年廣告招標結(jié)果及招標機制的演進，另一方面研究企業(yè)在不同階段的投標態(tài)象。